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Dossier

La construction de la professionnalité éducative : repères bibliographiques

Bibliographie réalisée en collaboration avec la médiathèque de l'ENPJJ

Texte intégral

OUVRAGES

1AUTES Michel. Les paradoxes du travail social. Paris : Dunod, 2004, 275 p.

2BAUTIER Elisabeth. Travailler en banlieue. La culture de la professionnalité. Paris : L'Harmattan, 1995, 400 p.

3BERTAUX Roger, HIRLET Philippe, PREPIN Olivier, et al. L'encadrement intermédiaire dans les champs sanitaire et social. Un métier en construction. Paris : Seli Arslan, 2006, 351 p.

4BOUQUET Brigitte. Éthique et travail social : une recherche du sens. Paris : Dunod, 2004, 232 p.

5BOUQUET Brigitte, GARCETTE Christine. Assistante sociale aujourd’hui. Paris : Maloine, 2009, 187 p.

6CHAUVIERE Michel. Enfance inadaptée, l'héritage de Vichy. Paris : L'Harmattan, 2009, 316 p.

7CHAUVIERE Michel. Le travail social dans l'action publique : sociologie d'une qualification controversée. Paris : Dunod, 2004, 240 p.

8CHAUVIERE Michel, TRONCHE Didier. Qualifier le travail social. Dynamique professionnelle et qualité de service. Paris : Dunod, 2002, 144 p.

9CHERONNET Hélène. Vers une recomposition des fonctions d'encadrement dans l'éducation spécialisée. In LIVIAN Yves-Frédéric. Être cadre : quel travail ? Lyon : ANACT, 2006, p. 142-170.

10CHERONNET Hélène. Statut de cadre et culture de métier : la structuration des fonctions d'encadrement dans le secteur de l'Education Spécialisée. Paris : L'Harmattan, 2007, 422 p.

11CHOPART Jean-Noël. Les mutations du travail social. Dynamiques d'un champ professionnel. Paris : Dunod, 2000, 305 p.

12DEMAILLY Lise. Politiques de la relation. Approche sociologique des métiers et activités professionnelles relationnelles. Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, 2008, 373 p.

13DEMAZIERE Didier, GADEA Charles. Sociologie des groupes professionnels : acquis récents et nouveaux défis. Paris : La Découverte, 2009, 463 p.

14DOBIECKI Bernard, GUAQUERE Daniel. Être cadre dans l'action sociale et médico-sociale : identités, légitimités, enjeux, fonctions. Nanterre, ESF, 2007, 254 p.

15FREUND Véronique. Le métier d'éducateur de la PJJ. Paris : La Découverte, 2007, 188 p.

16GADEA Charles. Les cadres en France : une énigme sociologique. Paris : Belin, 2003, 285 p.

17HEBRARD Pierre (coord.). Formation et professionnalisation des travailleurs sociaux, formateurs et cadres de santé. Paris : L'Harmattan, 2004, 224 p.

18HIRLET Philippe, BERTAUX Roger. L'évolution du métier de directeur d'établissement social. Entre distance et proximité. Paris : Seli Arslan, 2002, 190 p.

19JORRO Anne. La reconnaissance professionnelle en éducation : évaluer, valoriser, légitimer. Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2009, 192 p.

20JOVELIN Emmanuel, BOUQUET Brigitte. Histoire des métiers du social en France. Rueil-Malmaison : ASH, 2005, 280 p.

21KADDOURI Mokhtar, LESPESSAILLES Corinne, MAILLEBOUIS Madeleine, et al. La question identitaire dans le travail et la formation. Paris : L'Harmattan, 2008, 402 p.

22LE BIANIC Thomas, VION Antoine, DURAN Patrice, DEMAILLY Lise. Action publique et légitimités professionnelles. Paris : LGDJ, 2008, 347 p.

23LEGLISE Isabelle (dir.). Pratiques, langues et discours dans le travail social : écrits formatés, oral débridé. Paris : L’Harmattan, 2004, 135 p.

24MILOVA Hélène. La pédagogie sociale en Allemagne. In FABLET Dominique (coord.). Les professionnels de l’intervention socio-éducative : modèles de référence et analyses de pratiques. Paris : L’Harmattan, 2007, p. 85-103.

25MIRAMON Jean-Marie, COUET Denis, PATURET Jean-Bernard. Le métier de directeur : techniques et fictions. Rennes : EHESP, 2005, 269 p.

26MIRAMON Jean-Marie, PEYRONNET Germaine. Penser le métier de directeur d'établissement social et médico-social : du politique à l'intime et de l'intime au politique. Paris : Seli Arslan, 2009, 186 p.

27OSTY Florence. Le désir de métier : engagement, identité et reconnaissance au travail. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2003, 244 p.

28PERRIER Michel. La construction des légitimités professionnelles dans la formation des travailleurs sociaux. Paris : L'Harmattan, 2006, 238 p.

29QUEUDET Jacques, SUAUD Charles. Éducateur spécialisé : un métier entre ambition et repli. Paris : L'Harmattan, 2008, 266 p.

30RATER-GARCETTE Christine. La professionnalisation du travail social : action sociale, syndicalisme, formation, 1880-1920. Paris : L'Harmattan, 1996, 210 p.

31ROUSSEAU Patrick. Pratique des écrits et écritures des pratiques : la part « indicible » du métier d’éducateur, Paris : L’Harmattan, 2007, 301 p.

32SOREL Maryvonne, Quand il s’agit d’identifier les référents théoriques des travailleurs sociaux. In Questions de recherches en éducation. T. 2 : Action et identité. Paris, INRP, 2001, pp. 207-227.

33VILBROD Alain. Devenir éducateur : une affaire de famille. Paris : L'Harmattan, 2000, 286 p.

34VILBROD Alain. L'identité incertaine des travailleurs sociaux. Paris : L'Harmattan, 2003, 430 p.

35WITTORSKI Richard. Professionnalisation et développement professionnel. Paris, L'Harmattan, 2007, 188 p.

ARTICLES

36AUTES Michel. La relation de service identitaire, ou la relation de service sans services. Lien social et Politiques - RIAC, 1998, n°40, pp. 47-54.

37BOUQUET Brigitte. Management et travail social. Revue française de gestion, 2006, n° 168-169, pp. 125-141.

38BRAEM Sophie, ABALLEA François. La notion de professionnalité : un concept "transfert". Recherche sociale, 2002, n°163, pp. 4-15.

39CHAUVIERE Michel, BELORGEY Jean-Michel. Le social, impératif d'humanité et de professionnalité. Vie sociale et traitements, 2005, n°85, pp. 94-96.

40CHAUVIERE Michel, PLAISANCE Eric. Les conditions d'une culture partagée. Reliance, 2008, n° 27, pp. 31-44.

41DANIEAU-KLEMAN Colette. Activités et présence éducative : étude sur les agents de justice. Études et recherches, 2007, n°10, 85 p.

42DEMAILLY Lise. Les métiers relationnels de service public : approche gestionnaire, approche politique. Lien social et politiques, 1998, n°40, pp. 17-24.

43DE ZOTTI Philippe, DUMONT Jean-Frédéric, MARTY Philippe. Regards croisés sur la professionnalisation. Les dossiers des sciences de l'éducation, 2007, n°17, pp. 51-64.

44DUBECHOT Patrick. Construction et analyse des compétences dans le secteur éducatif et social. Cahier de recherche du Crédoc, 1996, n° 96.

45DUBECHOT Patrick, LE QUEAU Pierre. Savoirs implicites et compétence collective : la complexité de la mise à jour de l’indicible dans les études sur l’emploi et les compétences. Cahier de recherche du Crédoc, 1999, n° 134.

46DUGUE Elisabeth, MALOCHET Guillaume. La prise de fonction des directeurs de service de la Protection judiciaire de la jeunesse. Déviance et société, 2008, vol 32, pp. 187-204.

47DUGUE Elisabeth, MALOCHET Guillaume. La transmission des savoirs professionnels à la PJJ : des temporalités en conflits. Temporalités, 2007, n°6-7.

48AMILHAT Jean-François (coord.), CAPUL Maurice (coord.), DRULHE Marcel (coord.), et al. Management et idéologie managériale. Empan, 2006, n° 61, 171 p.

49FAINGOLD Nadine. Explicitation, décryptage du sens, enjeux identitaires. Education permanente, 2004, n°160, p.81-99.

50HICKEL Françoise. Diversité linguistique et apprentissages. La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2007, n° 38, pp. 113-124.

51ION Jacques, TRICART Jean-Pierre. Une entité professionnelle problématique : les travailleurs sociaux. Sociologie du travail, 1985, n°2, pp. 137-153.

52ION Jacques. Travailleurs sociaux, intervenants sociaux : quelle identité de métier ?. Informations sociales, 2009, n°152, pp. 136-142.

53LEPLAY Eliane. La formalisation des savoirs professionnels dans le champ du travail social. Définition, énonciation, références, validation. Pensée plurielle, 2008, n°19, pp. 63-73.

54MILOVA Hélène. Légitimation du métier d’éducateur et évolution des pratiques socio-éducatives. Les sciences de l’éducation. Pour une ère nouvelle, 2006, vol. 39, n° 3, pp. 37-51.

55MONTMOULINET Edith. Le centre de formation : une courroie de transmission non négligeable dans la construction de la professionnalité des éducateurs spécialisés. SEJED [en ligne]. Automne 2008 [consulté le 17 septembre 2009], n°6. Disponible sur le Web
<http://sejed.revues.org/​document4943.html>

56PANAS Jean-Christophe. Professionnaliser les équipes éducatives par immersion. Empan, 2005, n° 59, pp. 167-181.

57PELUAU Béatrice, ROUARD Françoise. Rôle et enjeux de la formation continue au langage dans la professionnalisation des travailleurs sociaux. Vie sociale, 2007, n° 3, pp. 111-121.

58RAVON Bertrand. Repenser l'usure professionnelle des travailleurs sociaux. Informations sociales, 2009, n° 152, pp. 60-68.

59ROCHE Pierre. Les défis de la proximité dans le champ social. Nouvelle revue de psychosociologie, 2007, n° 3, pp. 63-82.

RAPPORTS

60Inspection générale des affaires sociales (IGAS). La formation des cadres du secteur social : trois écoles en quête de stratégie. Rapport annuel de l'IGAS. Paris : La Documentation Française, 1998.

TRAVAUX UNIVERSITAIRES

61CHERONNET Hélène. La structuration des fonctions d’encadrement dans le secteur de l’Education Spécialisée. L’exemple des directeurs d’établissements sociaux et médico-sociaux et des chefs de service éducatifs. Thèse de sociologie, Université de Lille 1, 2004, 654 p.

62FABRE Hervé. La construction de l'identité professionnelle des éducateurs de la Protection judiciaire de la jeunesse en formation initiale. Mémoire professionnel « Responsable de projets de formation ». Paris, CNAM - Chaire de formation des adultes, 2009, 72 p.

63GOURBIN, Géraldine. Les savoirs professionnels. Quel dynamisme de transmission ? Le rôle des directeurs référents à la Protection judiciaire de la jeunesse. DESS Ingénierie de la formation. Université de Rouen, 2004, 155 p.

64MONTMOULINET Edith. La socialisation professionnelle des éducateurs spécialisés, le rôle des centres de formation. Thèse de sociologie. Université de Bordeaux II, 2006.

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Pour citer cet article

Référence électronique

« La construction de la professionnalité éducative : repères bibliographiques », Sociétés et jeunesses en difficulté [En ligne], n°7 | Printemps 2009, mis en ligne le 09 octobre 2009, consulté le 25 juin 2017. URL : http://sejed.revues.org/6244

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