Sociétés et jeunesses en difficulté. Revue pluridisciplinaire de recherche Revue pluridisciplinaire de recherche

N°4 - automne 2007

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Résumés des articles

Texte Intégral

Murs après murs : Les jeunes face aux politiques de rénovation urbaine. L’exemple de la démolition dans deux quartiers d’habitat populaire bretons

Solène  Gaudin

Les processus de démolition-reconstruction, massivement encouragés depuis la loi « Borloo » de 2003, donnent lieu à de profondes transformations morphologiques et sociales des quartiers dits « sensibles ». Les jeunes, dont les pratiques et les discours témoignent d’un très fort attachement à leur lieu de vie, vivent ces bouleversements comme une violence symbolique supplémentaire à leur égard. Comment sont-ils pris en compte dans ces processus de rénovation urbaine, quel projet de société leur propose-t-on pour se construire ? L’analyse repose sur une série d’entretiens réalisés auprès des jeunes et des acteurs institutionnels dans deux quartiers considérés comme sensibles, et bénéficiant d’un financement de l’Agence nationale pour la rénovation urbaine (anru), dans deux villes bretonnes, Brest et Lorient. Si une fraction de ces jeunes, souvent ceux qui connaissent le moins de difficultés, acceptent avec une part de résignation les projets qui leur sont présentés, la majorité exprime un sentiment de révolte et de colère face à ce qu’elle considère comme une dépossession des lieux. Au-delà de la qualité des projets urbains proposés, c’est la capacité à maîtriser son destin et l’espace le plus intime que constitue le logement qui est ici remis en cause.

Les effets d’une politique municipale sur les déplacements des jeunes. Une approche socio-ethnographique

Véronique Bordes

Observer les interactions qui naissent entre un groupe social, les jeunes, et des espaces, la ville et son organisation politique, permet de comprendre les effets d’une politique locale en direction de la jeunesse sur les déplacements des jeunes dans l’espace public. Les stratégies développées par les acteurs contribuent à un réajustement constant des relations que les interactions permettent d’équilibrer. Si, d’un côté, les décisions politiques obligent les jeunes à changer leurs habitudes, de l’autre, cette adaptation de la jeunesse entraîne des changements dans la politique. L’espace urbain joue, alors, le rôle de scène où apparitions et disparitions témoignent de cet équilibre qui se construit jour après jour entre les jeunes et le pouvoir municipal.

Configurations sociales et spatiales de deux quartiers « politique de la ville » contrastés. Éléments d'observation comparés

Francis  Bailleau, Patrice  Pattegay, Séverine  Fontaine, Abdel  Menzel

Cet article repose sur une recherche ethnologique concernant la vie ordinaire des jeunes dans deux quartiers défavorisés de deux villes moyennes, l’une, traditionnellement bourgeoise, l’autre, traditionnellement ouvrière, intégrant un passé riche en luttes économiques et sociales. Un couple de jeunes enquêteurs a passé trois mois dans chaque quartier, vivant avec les jeunes.
L’organisation de l’espace dans les « quartiers » et la fonction de la ville-centre engendrent des conséquences majeures dans l’organisation sociale des jeunes. En effet, le sentiment de relégation, d’agression, est fortement déterminé par le plan du quartier, le paysage urbain et la position socio-économique du sujet. La vie dans un quartier fermé sur lui-même gêne les déplacements hors du quartier, concrètement et psychologiquement et donc, la recherche de travail.
Cependant, que le quartier soit clos ou ouvert, la présence des jeunes filles est rare dans l’espace public. Leur place est dans l’espace privé. Ceci est en relation avec la culture de la minorité dominante qui s’étend à toutes les autres. Dans les quartiers clos, les jeunes hommes sortiront périodiquement mais en groupes, pour se donner de l’assurance dans un environnement qu’ils vivent comme hostile. Au contraire, dans un quartier plus ouvert l’individualisation est possible, ainsi que l’intégration par le travail.

Les jeunes dans les espaces de faible densité :
d’une expérience de l’autonomie au risque de la « captivité »

Fabrice  Escaffre, Mélanie  Gambino, Lionel  Rougé

S’appuyant sur des éléments de réflexion issus de plusieurs recherches, l’article s’intéresse à la vie quotidienne des jeunes habitants des espaces de faible densité (périurbain lointain toulousain et Périgord vert). Pour cette population rencontrée, le rapport au territoire occupe une place centrale dans l’organisation des modes de vie et des relations sociales. Les mobilités en particulier apparaissent comme un enjeu de première importance influençant directement leurs sociabilités et leur rapport aux études ou à l’emploi. Les représentations invitent également à considérer que ce qui est en jeu chez nombre de jeunes rencontrés est leur relation même aux territoires et à la mobilité. En ce sens, les trois figures territoriales mises en évidence : le piège, le rempart et l’espace revendiqué, peuvent servir de cadres pour penser des parcours singuliers.
De telles observations, certes encore ténues, interrogent le sens des politiques publiques mises en œuvre et de leur ajustement, en particulier dans ces espaces de faible densité pris en tenaille entre une valorisation et une intégration spatiale et des dynamiques de relégation sociale.

Investir de nouveaux territoires à l’adolescence

Julie  Deville

Le lieu de résidence, souvent dépendant d’une position sociale particulière, induit une expérience sociale elle aussi spécifique. Mais si une partie des jeunes résidents des « cités » investit le quartier comme un territoire, beaucoup sont en retrait ou s’aventurent au-delà, et leurs pratiques sont appelées à se modifier avec l’âge et la multiplication des expériences sociales.
Cet article traite de l’entrée progressive d’adolescents sur de nouveaux territoires où, selon les circonstances et leur propre trajectoire, ils se sentiront plus ou moins légitimes. La scolarité, le groupe de pairs et les loisirs juvéniles, la famille, le genre, interviennent dans cette réélaboration du rapport au territoire.
Ce rapport dynamique au territoire est mis en évidence à partir d’une enquête auprès d’adolescents de 15 à 20 ans. Le quartier constitue pour eux un point d’ancrage territorial, qui reste cependant difficile à investir pour les filles. École et loisirs offrent des occasions de se déplacer dans d’autres espaces urbains, mais l’accès à la ville se limite souvent aux quartiers commerciaux, tant du fait du manque de motivation d’une partie des jeunes à s’aventurer plus loin que de leur appréhension d’y être considérés comme des intrus.

Jeunesse périphérique en centre-ville : l’exemple de Lyon. Penser la ville comme ressource et la mobilité comme apprentissage

Jean-Marc  Berthet

L’article présente sous un éclairage nouveau un travail de recherche consacré aux pratiques du centre-ville des « jeunes de banlieue » de l’agglomération lyonnaise, en l’occurrence la rue de la République, principale artère piétonne de la presqu’île lyonnaise et le centre commercial de la Part-Dieu. Que font donc les adolescents des quartiers dits difficiles de l’agglomération lyonnaise lorsqu’ils ne sont pris en charge ni par l’école ni par les structures de loisir ou sportives ? Lorsqu’ils sont à la fois dehors (dans la rue, dans l’espace public) et dedans (dans le centre commercial, dans le flux de la foule) ? Pour y répondre, une méthode originale a été employée : des observations et des suivis de parcours déambulatoires les mercredis après-midi et les samedis après-midi sur plus d’une année. Il en ressort la vision d’une pratique de l’espace faite d’épreuves pour lesquelles la déambulation fait figure de ressource (faculté à ce mouvoir à sa guise pour les uns, capacité à contrôler les conduites pour les autres) et d’enjeu (rapprochements, drague, mise à distance) tant pour les filles que pour les garçons. Vus sous cet angle, les deux espaces étudiés présentent des formes relativement opposées de régulation.

Enfants abandonnés ou orphelins sociaux ? Évolution de la politique sociale dans la Russie de la perestroïka et post-communiste (1989-2004)

Dorena  Caroli

Par suite du démantèlement du système de protection sociale socialiste causé par l’effondrement du régime communiste en Russie, un nombre très important d’enfants s'est trouvé sans abri, à la rue et sans éducation. Selon les chiffres officiels, trois à cinq millions d’enfants sont ainsi à l’abandon, dont seulement 700 000 sont des orphelins et enfants de parents déchus de l’autorité parentale. Les autres sont des enfants négligés par leurs parents ou risquant de se retrouver dans des conditions de vie dangereuses, dépourvus de protection et d’éducation.
Cet article analyse les mesures de prévention de l’abandon introduites dans la période 1989-2004 par le ministère du Travail et du Développement social, principale institution en charge des programmes concernant l'enfance. Il analyse d'abord les mesures adoptées par le gouvernement, notamment la loi de 1999 sur la prévention de l’abandon et de la délinquance juvénile (création d'établissements de prise en charge et de nouveaux services); ensuite les mesures adoptées visant à placer les enfants abandonnés dans des familles d'accueil; puis l’institution d’un délégué des droits des enfants dans plusieurs villes de Russie. Enfin, il s’intéresse à l’attitude des enfants face à la vie en orphelinat et à leurs chances de réinsertion, telles que révélées par différentes enquêtes sociologiques. Cet ensemble de mesures permet à l’auteur de montrer aussi bien les aspects contradictoires de la politique sociale de la transition que ses coûts sociaux, payés surtout par la nouvelle génération qui risque d'être condamnée à une exclusion sociale sans issue.

Relais-accueil, un foyer pour « l’orientation » des jeunes

(1966-2006)

Francis  Lebon

L’association Relais-accueil, dans le 13e arrondissement de Paris, aide les « jeunes travailleurs » dans leur recherche de logement et d’emploi. L’histoire de cette association, entre 1966 et 2006, éclaire deux aspects des politiques en direction des jeunes de milieu populaire. D’une part, son foyer propose un encadrement basé sur une discipline d’autonomie qui suppose d’agir et d’accepter l’aide d’autrui pour devenir soi-même. D’autre part, cette association est un lieu où se sont rencontrés des militants de la Jeunesse ouvrière chrétienne (joc) et des hauts fonctionnaires réformistes qui souhaitaient « moderniser » l’état social. À partir des années 1980, les collectivités locales émergent comme interlocuteurs privilégiés de l’état, au détriment de Relais-accueil alors peu soutenue par la mairie de Paris et en l’absence des hauts fonctionnaires mobilisés depuis la victoire de la gauche de gouvernement en 1981. En raison de la montée du chômage de masse et des processus de précarisation, le foyer accueille à présent des jeunes plus âgés que par le passé et avec des durées de séjour plus longues (étudiants, jeunes en stage ou sans emploi, etc.), prolongeant ainsi leur état de dépendance et de transition.

Pour citer cet article

, «Résumés des articles», Sociétés et jeunesses en difficulté, 4, http://sejed.revues.org/document2443.html.